Arq. Helmut Schätz
El odontólogo desarrolla una actividad particular en un ámbito, con espacios, elementos, procedimientos, instalaciones, mobiliario, materiales, equipamiento e instrumental que en su mayoría están concebidos únicamente para su uso específico, el odontológico.Cuando, cada vez mas, profesionales como: contadores, abogados, diseñadores, ingenieros, escritores, periodistas y arquitectos entre otros, trabajan horas frente al monitor de un ordenador, el odontólogo lo hace junto a su sillón dental.Su área de trabajo principal es la boca del paciente. Un lugar oscuro, pequeño, húmedo y a veces con olor desagradable en el que debe trabajar sobre pequeñas superficies y con las piezas dentales, algunas, de difícil acceso por su ubicación.La boca no es un elemento inerte, forma parte del cuerpo de un ser vivo que, se mueve y respira, también tiene miedo, reflejos y sensación de ahogo, esto dificulta aún mas la tarea. Asimismo el odontólogo está en contacto con materiales, sustancias de diversa índole e instrumental que le pueden producir alergias, contaminación, infecciones, lesiones y enfermedades diversas.La tarea que desarrolla es de precisión, absolutamente artesanal, no mecanizable ni estandarizable, en la que puede ser asistido, pero, el operador principal es El. Esto implica, dedicación exclusiva de tiempo a cada paciente y uno por vez.Además del trabajo en sillón, también están el estudio, la lectura de material bibliográfico, la elaboración de informes y diagnósticos, la ínter consulta con otros colegas, los cursos de actualización y workshops y la especialización entre otras actividades. No menos importante es la empresarial (referida en este caso a la gestión en su propio consultorio, por mas pequeño que este sea) y para algunos la docencia e investigación.A todo esto debemos sumar la actividad cotidiana del consultorio donde: se atienden llamados telefónicos, se recibe a los pacientes, se contestan consultas, se factura, se cobra, se realizan pagos a proveedores, se envían o reciben trabajos del laboratorio dental, se realizan actividades relacionadas con el marketing y la difusión, se preparan y estudian casos puntuales, se capacita a los colaboradores, se reponen insumos, se confeccionan los modelos de yeso, se preparan presupuestos y liquidaciones por prestaciones realizadas, se adecua un gabinete para una intervención quirúrgica, se atiende a pacientes por urgencias, se descontamina, esteriliza y prepara instrumental, se realizan tareas administrativas, se recibe a los visitadores de laboratorios y el comercio dental, entre otras tantas tareas.Esta cantidad y variedad de actividades invita a optimizar, racionalizar, reelaborar y organizar las tareas para lograr mayor productividad y eficiencia con un máximo aprovechamiento del tiempo. Para ello es necesario entre otras medidas un sistema de procedimientos apoyado en un layout con la correcta distribución y diseño de los distintos ambientes, su amoblamiento y equipamiento, el buen mantenimiento de las instalaciones y la identificación de las distintas áreas de trabajo y apoyo acorde a las tareas establecidas, esto permite: disminuir el stress, minimizar el riesgo de enfermedades profesionales, reducir la fatiga física y mental, asignar y simplificar las tareas, evitar los movimientos innecesarios, aumentar la buena comunicación, mejorar la calidad y rendimiento del trabajo y hacerlo con mayor confort y placer, en una palabra: incorporar y aplicar el concepto de ergonomía a la actividad del odontólogo y su ambiente físico.
*Helmut Schätz es Arquitecto, Orientación Planificación Urbana.Titular del estudio schätz, estudio de arquitectura especializado en consultorios y centros odontológicos con mas de 10 años de trayectoria.Graduado en Ergonomía de la Fundación Favaloro.Miembro de AADAIH Asociación Argentina de Arquitectura e Ingeniería Hospitalaria.Presidente de GEEMA (Grupo de Estudios Ergonómicos Multidisciplinario Argentino)volver arriba
sábado, 18 de julio de 2009
Conceptos ergonómicos básicos en odontología
Por Helmut Schätz (*)
Existen distintos criterios para disponer los elementos de trabajo, equipamiento y mobiliario en un consultorio odontológico. Esto depende del tipo de equipo y mobiliario adoptados, condiciona las posiciones de trabajo, los movimientos y el desplazamiento en las áreas de trabajo del odontólogo, de la asistente y del paciente.
Estas alternativas de ubicación de elementos fueron sintetizadas en las normas DIN 13923 e ISO 4073.
La norma DIN determina cuatro posiciones para el elemento de trabajo del odontólogo (Fig.1) y cuatro para el de la asistente (Fig.2). Las combinaciones puras entre ambos: 1/1, 2/2, 3/3 y 4/4, generan los cuatro CONCEPTOS BASICOS, BK1, BK2, BK3 y BK4, respectivamente, siendo también posibles otras combinaciones como por ejemplo la 1/2, graficada en la Fig.5.
CONCEPTO BASICO 1
por Schön
Posiciona al odontólogo trabajando entre pos. 9 y 10 (Fig.3), con el elemento de trabajo a su derecha. Los equipos que se ofrecen en el mercado tienen los mismos montados:
1) sobre un soporte de desplazamiento horizontal con corredera en la base del sillón y paralela al eje del sillón,
2) o bien a un brazo articulado a la base del sillón.
3) El mas frecuente toma el brazo porta - instrunentos a una columna o bloque de salivadera.
4) Excepcionalmente se puede encontrar un brazo largo articulado a una columna resguardada dentro de un modulo de mueble, por ello es llamado sistema tipo "garaje".
5) instalados en una unidad rodante libre del sillón.
La asistente se ubica de pos. 3 a 1 y tiene el elemento de trabajo a su izquierda, mientras que los muebles están en pos. 12.
El control y los trabajos son realizados por el odontólogo con visión directa.
Son necesarias una sola entrada de agua, para desagüe, de aire, de succión de alta potencia de y electricidad, conectadas a la caja de conexiones del equipo. Salvo en el sistema tipo "garaje", montado generalmente en un mueble paralelo al eje del sillón y a espaldas del odontólogo, por lo cual en este caso serán necesarias 2 cajas de conexiones.
En este BK prevalece el aspecto psicológico-funcional (el instrumental se encuentra fuera del alcance visual del paciente durante el tratamiento).
En la combinación 1/2 (Fig.5), el elemento de trabajo previsto para el odontólogo coincide con el sistema 1/1, mientras que la ubicación del elemento de trabajo de la asistente se halla instalado en el mueble en pos. 12.
Es conveniente centrarlo con el eje del sillón, para facilitarle el acceso a la asistente si ésta se encuentra en pos. 1, pero así puede resultarle distante si está ubicada en pos. 3 (teniendo en cuenta que entre el apoya cabeza y el mueble deben quedar unos 50 cm libres aprox.).
Cabe destacar que el odontólogo tiene mejor acceso al elemento de trabajo de la asistente y en forma mas directa, si la comparamos con la alternativa 1/1.
CONCEPTO BASICO 2
por Barker
En este BK el odontólogo trabaja generalmente en pos. 9 y la asistente trabaja entre las posiciones 1 y 3. Los elementos de trabajo del odontólogo y de la asistente se encuentran instalados en el mueble de pos. 12 (Fig.6).
En este concepto el sillón es independiente de las instalaciones, salvo que tenga montada la salivadera.
El odontólogo, que tiene el elemento de trabajo a su izquierda, debe tomar el instrumental dinámico con su mano izquierda y con ésta a su vez se lo debe pasar a la derecha o bien el profesional debe girar su cuerpo para tomarlos directamente. Es un sistema muy difundido en los Estado Unidos que hace algunas décadas tuvo mucha aceptación.
Está pensado preferentemente para trabajar con el paciente en posición horizontal y rara vez sentado.
La revisación y el trabajo en boca son realizados por el odontólogo con visión directa.
Este concepto es satisfactorio para profesionales con una tendencia que antepone el aspecto psicológico-funcional, como en el concepto BK1. No es recomendable para quienes acentúan el aspecto técnico-funcional (recorrido directo y corto del instrumental desde el equipo a la boca del paciente).
CONCEPTO BASICO 3
por Kilpatrick
En este concepto el odontólogo trabaja generalmente entre pos. 9 y 11, la asistente entre las pos. 1 y 3. Los elementos de trabajo tanto del odontólogo como de la asistente se hallan unificados en un solo elemento suspendido sobre el pecho del paciente en pos. 5 (Fig. 7).
En este concepto básico la distancia boca - instrumental en equipo es muy corta, pero ubica a los instrumentos en el centro de la nube de aerosol.
Esta nube gaseosa de consistencia acuosa y aceitosa es producida la por la fuerza centrifuga resultante de la rotación de los instrumentos de desbaste y el aire de escape de las turbinas, dentro de la boca del paciente al utilizar refrigeración por spray de agua.
Contiene además del vapor de agua, partículas de saliva, sangre, polvillo de materiales utilizados en boca y microorganismos, entre otras substancias, que salen despedidos de la boca por el efecto centrífugo del aire.
En este BK el instrumental y los elementos de trabajo se hallan más expuestos a la contaminación y las medidas de higiene y bioseguridad deben ser reforzadas. Se requiere una sola caja de conexiones que abastece a ambos elementos de trabajo. En este BK se encuentra acentuado el aspecto técnico-funcional.
CONCEPTO BASICO 4
por Beach.
El odontólogo y la asistente trabajan exclusivamente sentados de pos. 10 a 12 y de pos. 2 a 3 respectivamente (Fig.10). Los elementos de trabajo tanto del odontólogo como de la asistente se encuentran instalados en la parte posterior del respaldo del sillón, a la altura de los hombros del paciente. El paciente se encuentra siempre en posición horizontal.
La revisación y el tratamiento se realizan generalmente con visión indirecta. El odontólogo dispone de una bandeja para instrumental que se encuentra de pos. 9 no accesible para la asistente, como en los anteriores BK. El instrumental que la asistente entrega al profesional está ubicado en el mueble en pos. 1. El odontólogo y la asistente deben aprender y adoptar una técnica de trabajo totalmente distinta a las aplicadas en los conceptos básicos anteriores. La asistente es forzada a una posición incómoda, pues la posición de sus piernas no coincide con el eje visual, lo que produce inevitablemente la torsión de su columna. En este BK priva el aspecto psicológico-funcional. Es problemático mantener el instrumental en estado aséptico, por el sistema retráctil de mangueras con el que está concebido (vainas difíciles de higienizar).
Tiene una sola caja de conexiones que alimenta ambos elementos de trabajo. Muchos profesionales consideran a este concepto poco flexible. En Japón, muchos países Asiáticos y en algunas regiones de los Estados Unidos es donde tiene su mayor difusión.
Conclusiones
Frente a estas opciones el profesional odontólogo debe decidir cual de ellas cumple con sus exigencias.
Debe analizar entre otros aspectos:
1) si prefiere trabajar a 4 manos, con asistencia parcial o en forma individual,
2) si está dispuesto a trabajar con el paciente en posición horizontal, sentado o en ambas, si su posición frente al paciente va a ser sentado o de pie, pues ello excluye para una u otra respuesta determinados conceptos básicos o sus combinaciones.
3) Debe tener también en cuenta si el aspecto psicológico-funcional es un factor de peso, o bien si pone el acento sobre el aspecto técnico-funcional.
Las respuestas a estas preguntas no solamente deciden el concepto básico y al equipo mas convenientes, también condicionan el tipo de amoblamiento, su diseño y la ubicación de ambos en el ambiente de la praxis. Esto a su vez la interrelación de ésta con los demás ambientes: recepción, sala de espera, administración, otras áreas de atención, laboratorio etc., pero esto ya es tema para otro artículo. Hasta pronto.
Helmut Schätz es Arquitecto, Orientación Planificación Urbana.
Titular del estudio schätz – estudio de arquitectura especializado en consultorios y centros odontológicos con mas de 10 años de trayectoria. Autor de artículos y disertaciones sobre ergonomía en odontología. Especializado en Ergonomía.
Miembro de AADAIH Asociación Argentina de Arquitectura e Ingeniería Hospitalaria.
Presidente de Geema - Grupo de Estudios Ergonómicos Multidisciplinario Argentino.
Bibliografía
(1) Ergonomía en acción, David J. Oborne, Ed. Trillas 2000
(2) Ergonomía 1, fundamentos, Mondelo, Torrada, Bombardo, Ed. Alfaomega UPC 2000
(3) Ergonomía 1 / OP. Cit.
(4) Technische Berichte 1-9, ESDE Europaeische Gesellaschaft fuer Zahnaerztliche Ergonomie
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Existen distintos criterios para disponer los elementos de trabajo, equipamiento y mobiliario en un consultorio odontológico. Esto depende del tipo de equipo y mobiliario adoptados, condiciona las posiciones de trabajo, los movimientos y el desplazamiento en las áreas de trabajo del odontólogo, de la asistente y del paciente.
Estas alternativas de ubicación de elementos fueron sintetizadas en las normas DIN 13923 e ISO 4073.
La norma DIN determina cuatro posiciones para el elemento de trabajo del odontólogo (Fig.1) y cuatro para el de la asistente (Fig.2). Las combinaciones puras entre ambos: 1/1, 2/2, 3/3 y 4/4, generan los cuatro CONCEPTOS BASICOS, BK1, BK2, BK3 y BK4, respectivamente, siendo también posibles otras combinaciones como por ejemplo la 1/2, graficada en la Fig.5.
CONCEPTO BASICO 1
por Schön
Posiciona al odontólogo trabajando entre pos. 9 y 10 (Fig.3), con el elemento de trabajo a su derecha. Los equipos que se ofrecen en el mercado tienen los mismos montados:
1) sobre un soporte de desplazamiento horizontal con corredera en la base del sillón y paralela al eje del sillón,
2) o bien a un brazo articulado a la base del sillón.
3) El mas frecuente toma el brazo porta - instrunentos a una columna o bloque de salivadera.
4) Excepcionalmente se puede encontrar un brazo largo articulado a una columna resguardada dentro de un modulo de mueble, por ello es llamado sistema tipo "garaje".
5) instalados en una unidad rodante libre del sillón.
La asistente se ubica de pos. 3 a 1 y tiene el elemento de trabajo a su izquierda, mientras que los muebles están en pos. 12.
El control y los trabajos son realizados por el odontólogo con visión directa.
Son necesarias una sola entrada de agua, para desagüe, de aire, de succión de alta potencia de y electricidad, conectadas a la caja de conexiones del equipo. Salvo en el sistema tipo "garaje", montado generalmente en un mueble paralelo al eje del sillón y a espaldas del odontólogo, por lo cual en este caso serán necesarias 2 cajas de conexiones.
En este BK prevalece el aspecto psicológico-funcional (el instrumental se encuentra fuera del alcance visual del paciente durante el tratamiento).
En la combinación 1/2 (Fig.5), el elemento de trabajo previsto para el odontólogo coincide con el sistema 1/1, mientras que la ubicación del elemento de trabajo de la asistente se halla instalado en el mueble en pos. 12.
Es conveniente centrarlo con el eje del sillón, para facilitarle el acceso a la asistente si ésta se encuentra en pos. 1, pero así puede resultarle distante si está ubicada en pos. 3 (teniendo en cuenta que entre el apoya cabeza y el mueble deben quedar unos 50 cm libres aprox.).
Cabe destacar que el odontólogo tiene mejor acceso al elemento de trabajo de la asistente y en forma mas directa, si la comparamos con la alternativa 1/1.
CONCEPTO BASICO 2
por Barker
En este BK el odontólogo trabaja generalmente en pos. 9 y la asistente trabaja entre las posiciones 1 y 3. Los elementos de trabajo del odontólogo y de la asistente se encuentran instalados en el mueble de pos. 12 (Fig.6).
En este concepto el sillón es independiente de las instalaciones, salvo que tenga montada la salivadera.
El odontólogo, que tiene el elemento de trabajo a su izquierda, debe tomar el instrumental dinámico con su mano izquierda y con ésta a su vez se lo debe pasar a la derecha o bien el profesional debe girar su cuerpo para tomarlos directamente. Es un sistema muy difundido en los Estado Unidos que hace algunas décadas tuvo mucha aceptación.
Está pensado preferentemente para trabajar con el paciente en posición horizontal y rara vez sentado.
La revisación y el trabajo en boca son realizados por el odontólogo con visión directa.
Este concepto es satisfactorio para profesionales con una tendencia que antepone el aspecto psicológico-funcional, como en el concepto BK1. No es recomendable para quienes acentúan el aspecto técnico-funcional (recorrido directo y corto del instrumental desde el equipo a la boca del paciente).
CONCEPTO BASICO 3
por Kilpatrick
En este concepto el odontólogo trabaja generalmente entre pos. 9 y 11, la asistente entre las pos. 1 y 3. Los elementos de trabajo tanto del odontólogo como de la asistente se hallan unificados en un solo elemento suspendido sobre el pecho del paciente en pos. 5 (Fig. 7).
En este concepto básico la distancia boca - instrumental en equipo es muy corta, pero ubica a los instrumentos en el centro de la nube de aerosol.
Esta nube gaseosa de consistencia acuosa y aceitosa es producida la por la fuerza centrifuga resultante de la rotación de los instrumentos de desbaste y el aire de escape de las turbinas, dentro de la boca del paciente al utilizar refrigeración por spray de agua.
Contiene además del vapor de agua, partículas de saliva, sangre, polvillo de materiales utilizados en boca y microorganismos, entre otras substancias, que salen despedidos de la boca por el efecto centrífugo del aire.
En este BK el instrumental y los elementos de trabajo se hallan más expuestos a la contaminación y las medidas de higiene y bioseguridad deben ser reforzadas. Se requiere una sola caja de conexiones que abastece a ambos elementos de trabajo. En este BK se encuentra acentuado el aspecto técnico-funcional.
CONCEPTO BASICO 4
por Beach.
El odontólogo y la asistente trabajan exclusivamente sentados de pos. 10 a 12 y de pos. 2 a 3 respectivamente (Fig.10). Los elementos de trabajo tanto del odontólogo como de la asistente se encuentran instalados en la parte posterior del respaldo del sillón, a la altura de los hombros del paciente. El paciente se encuentra siempre en posición horizontal.
La revisación y el tratamiento se realizan generalmente con visión indirecta. El odontólogo dispone de una bandeja para instrumental que se encuentra de pos. 9 no accesible para la asistente, como en los anteriores BK. El instrumental que la asistente entrega al profesional está ubicado en el mueble en pos. 1. El odontólogo y la asistente deben aprender y adoptar una técnica de trabajo totalmente distinta a las aplicadas en los conceptos básicos anteriores. La asistente es forzada a una posición incómoda, pues la posición de sus piernas no coincide con el eje visual, lo que produce inevitablemente la torsión de su columna. En este BK priva el aspecto psicológico-funcional. Es problemático mantener el instrumental en estado aséptico, por el sistema retráctil de mangueras con el que está concebido (vainas difíciles de higienizar).
Tiene una sola caja de conexiones que alimenta ambos elementos de trabajo. Muchos profesionales consideran a este concepto poco flexible. En Japón, muchos países Asiáticos y en algunas regiones de los Estados Unidos es donde tiene su mayor difusión.
Conclusiones
Frente a estas opciones el profesional odontólogo debe decidir cual de ellas cumple con sus exigencias.
Debe analizar entre otros aspectos:
1) si prefiere trabajar a 4 manos, con asistencia parcial o en forma individual,
2) si está dispuesto a trabajar con el paciente en posición horizontal, sentado o en ambas, si su posición frente al paciente va a ser sentado o de pie, pues ello excluye para una u otra respuesta determinados conceptos básicos o sus combinaciones.
3) Debe tener también en cuenta si el aspecto psicológico-funcional es un factor de peso, o bien si pone el acento sobre el aspecto técnico-funcional.
Las respuestas a estas preguntas no solamente deciden el concepto básico y al equipo mas convenientes, también condicionan el tipo de amoblamiento, su diseño y la ubicación de ambos en el ambiente de la praxis. Esto a su vez la interrelación de ésta con los demás ambientes: recepción, sala de espera, administración, otras áreas de atención, laboratorio etc., pero esto ya es tema para otro artículo. Hasta pronto.
Helmut Schätz es Arquitecto, Orientación Planificación Urbana.
Titular del estudio schätz – estudio de arquitectura especializado en consultorios y centros odontológicos con mas de 10 años de trayectoria. Autor de artículos y disertaciones sobre ergonomía en odontología. Especializado en Ergonomía.
Miembro de AADAIH Asociación Argentina de Arquitectura e Ingeniería Hospitalaria.
Presidente de Geema - Grupo de Estudios Ergonómicos Multidisciplinario Argentino.
Bibliografía
(1) Ergonomía en acción, David J. Oborne, Ed. Trillas 2000
(2) Ergonomía 1, fundamentos, Mondelo, Torrada, Bombardo, Ed. Alfaomega UPC 2000
(3) Ergonomía 1 / OP. Cit.
(4) Technische Berichte 1-9, ESDE Europaeische Gesellaschaft fuer Zahnaerztliche Ergonomie
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Ergonomía
Por Helmut Schätz*
Ergonomía, del griego, ergon: trabajo, actividad, y nomos: principios, leyes.
Entre muchas definiciones dadas por las distintas escuelas y estudiosos del tema podríamos sintetizar que la ergonomía es: el estudio de la mutua adaptación entre el hombre y los objetos que utiliza en su medio ambiente, según Gradjean (1969) es: "El estudio del comportamiento del hombre en su trabajo" y Cazamian (1975) la entiende como: "el estudio multidisciplinar del trabajo humano que pretende descubrir sus leyes para formular mejor sus reglas" (1) y el diccionario de la real academia Española la define como : "el estudio de datos biológicos y tecnológicos aplicados a problemas de mutua adaptación entre el hombre y la maquina."
Según Pedro R. Mondelo (2) podemos resaltar 3 aspectos de la ergonomía: a) que el principal sujeto de estudio es el hombre en interacción tanto con el medio tanto natural como el artificial, b) su estatuto de ciencia normativa y c) su vertiente de protección de la salud (física, psíquica y social) de las personas."
Trasladando estos conceptos a una visión cotidiana y laboral diríamos que el objetivo es buscar la adaptación entre el hombre y su trabajo sin descuidar la productividad, adaptar los métodos, ritmos, secuencias e interrelación de tareas, cuidando su salud y al medio ambiente.
El grupo de estudios de ergonomía de la Universidad Politécnica de Cataluña también clasificó, de acuerdo al enfoque, las distintas definiciones que se han dado sobre ergonomía, de las cuales hemos citado solo algunas, y obtuvo como resultado "1) la tradición acumulativa de conocimientos organizado .., o bien como 2) conjunto de experiencias y datos empíricos..., también en, 3) una tecnología..., otros lo resumirían como un, 4) plan de instrucción, una quinta acepción sería: como herramienta en la resolución de problemas...", y por ultimo, también destacamos una nueva visión de la ergonomía que habla de: "una metodología que posibilita un estudio unitario y flexible de los problemas....." En conclusión podemos decir que la ergonomía "trata de alcanzar el mayor equilibrio posible entre las necesidades / posibilidades del usuario y las prestaciones / requerimientos de los productos y servicios." (3)
En el campo que nos convoca, el dental, quiero destacar la interpretación que da la E.S.D.E. (Sociedad Europea de Ergonomía Dental) al tema de la ergonomía, que coincide con las conclusiones del Grupo de Trabajo de Ergonomía de 1984 de la FDI - World Dental Federation, del cual muchos de sus actuales integrantes oportunamente formaron parte, la definen como:" la ciencia de la adaptación del trabajo al hombre y viceversa" y continúa en lo específicamente referido al campo de la odontología como: "la aplicación de estos principios a un sistema funcional, entre el odontólogo y su asistente (personas de trabajo), el paciente (objeto de trabajo) y los medios de trabajo." (4)
Quiero concluir esta breve e introductoria incursión en la ergonomía y recordar lo importante que es considerarla en la actividad dental. No solo por la cantidad y variedad de actividades que tiene el odontólogo que son propias de su profesión, muchas de ellas no derivables, tanto las manuales como científicas y también las empresarias que le exigen por ejemplo estar en contacto con materiales, sustancias de diversa índole e instrumental que le pueden producir: alergias, contaminación, infecciones, lesiones y enfermedades diversas. Importante también es la particular posición de trabajo que adquiere junto al sillón y demás tareas en el consultorio que aumentan los riesgos exponiéndolo a: lesiones al sistema músculo-esquelético, enfermedades cardíacas, daños o pérdida de la visibilidad, disminución o pérdida de audición, enfermedades respiratorias y gastrointestinales, afecciones por radiación etc.
En conclusión Aplicar y considerar a la ergonomía en la planificación y reestructuración de la arquitectura e instalaciones, en el acondicionamiento de los puestos y áreas de trabajo, en la organización de tareas y en un sistema de procedimientos del consultorio ayuda enormemente a: simplificar las tareas, aumentar la buena comunicación, evitar los movimientos innecesarios, reducir la fatiga física y mental, disminuir el stress, minimizar el riesgo de enfermedades profesionales, mejorar la calidad y rendimiento del trabajo y hacerlo con mayor confort y placer.
*Helmut Schätz es Arquitecto, Orientación Planificación Urbana, Titular del estudio schätz - con mas de 10 años de trayectoria en arquitectura para odontología, Graduado en Ergonomía y Seguridad e Higiene Laboral, Presidente de Geema - Grupo de Estudios Ergonómicos Multidisciplinario Argentino.
Arenales 1837 5 D Cdad. de Buenos Aires
tel: (54-11) 4813-5846 fax:4816-7525
Email: estudio@schaetz.com
Email: schatz@elsitio.net
Bibliografía
1) Ergonomía en acción, David J. Oborne, Ed. Trillas
2) Ergonomía 1, fundamentos, Mondelo, Torrada, Bombardo, Ed. Alfaomega UPC
3) Ergonomía 1 OP. Cit.
4) Technische Berichte 1-9, ESDE Europaeische Gesellaschaft fuer Zahnaerztliche Ergonomie
Ergonomía, del griego, ergon: trabajo, actividad, y nomos: principios, leyes.
Entre muchas definiciones dadas por las distintas escuelas y estudiosos del tema podríamos sintetizar que la ergonomía es: el estudio de la mutua adaptación entre el hombre y los objetos que utiliza en su medio ambiente, según Gradjean (1969) es: "El estudio del comportamiento del hombre en su trabajo" y Cazamian (1975) la entiende como: "el estudio multidisciplinar del trabajo humano que pretende descubrir sus leyes para formular mejor sus reglas" (1) y el diccionario de la real academia Española la define como : "el estudio de datos biológicos y tecnológicos aplicados a problemas de mutua adaptación entre el hombre y la maquina."
Según Pedro R. Mondelo (2) podemos resaltar 3 aspectos de la ergonomía: a) que el principal sujeto de estudio es el hombre en interacción tanto con el medio tanto natural como el artificial, b) su estatuto de ciencia normativa y c) su vertiente de protección de la salud (física, psíquica y social) de las personas."
Trasladando estos conceptos a una visión cotidiana y laboral diríamos que el objetivo es buscar la adaptación entre el hombre y su trabajo sin descuidar la productividad, adaptar los métodos, ritmos, secuencias e interrelación de tareas, cuidando su salud y al medio ambiente.
El grupo de estudios de ergonomía de la Universidad Politécnica de Cataluña también clasificó, de acuerdo al enfoque, las distintas definiciones que se han dado sobre ergonomía, de las cuales hemos citado solo algunas, y obtuvo como resultado "1) la tradición acumulativa de conocimientos organizado .., o bien como 2) conjunto de experiencias y datos empíricos..., también en, 3) una tecnología..., otros lo resumirían como un, 4) plan de instrucción, una quinta acepción sería: como herramienta en la resolución de problemas...", y por ultimo, también destacamos una nueva visión de la ergonomía que habla de: "una metodología que posibilita un estudio unitario y flexible de los problemas....." En conclusión podemos decir que la ergonomía "trata de alcanzar el mayor equilibrio posible entre las necesidades / posibilidades del usuario y las prestaciones / requerimientos de los productos y servicios." (3)
En el campo que nos convoca, el dental, quiero destacar la interpretación que da la E.S.D.E. (Sociedad Europea de Ergonomía Dental) al tema de la ergonomía, que coincide con las conclusiones del Grupo de Trabajo de Ergonomía de 1984 de la FDI - World Dental Federation, del cual muchos de sus actuales integrantes oportunamente formaron parte, la definen como:" la ciencia de la adaptación del trabajo al hombre y viceversa" y continúa en lo específicamente referido al campo de la odontología como: "la aplicación de estos principios a un sistema funcional, entre el odontólogo y su asistente (personas de trabajo), el paciente (objeto de trabajo) y los medios de trabajo." (4)
Quiero concluir esta breve e introductoria incursión en la ergonomía y recordar lo importante que es considerarla en la actividad dental. No solo por la cantidad y variedad de actividades que tiene el odontólogo que son propias de su profesión, muchas de ellas no derivables, tanto las manuales como científicas y también las empresarias que le exigen por ejemplo estar en contacto con materiales, sustancias de diversa índole e instrumental que le pueden producir: alergias, contaminación, infecciones, lesiones y enfermedades diversas. Importante también es la particular posición de trabajo que adquiere junto al sillón y demás tareas en el consultorio que aumentan los riesgos exponiéndolo a: lesiones al sistema músculo-esquelético, enfermedades cardíacas, daños o pérdida de la visibilidad, disminución o pérdida de audición, enfermedades respiratorias y gastrointestinales, afecciones por radiación etc.
En conclusión Aplicar y considerar a la ergonomía en la planificación y reestructuración de la arquitectura e instalaciones, en el acondicionamiento de los puestos y áreas de trabajo, en la organización de tareas y en un sistema de procedimientos del consultorio ayuda enormemente a: simplificar las tareas, aumentar la buena comunicación, evitar los movimientos innecesarios, reducir la fatiga física y mental, disminuir el stress, minimizar el riesgo de enfermedades profesionales, mejorar la calidad y rendimiento del trabajo y hacerlo con mayor confort y placer.
*Helmut Schätz es Arquitecto, Orientación Planificación Urbana, Titular del estudio schätz - con mas de 10 años de trayectoria en arquitectura para odontología, Graduado en Ergonomía y Seguridad e Higiene Laboral, Presidente de Geema - Grupo de Estudios Ergonómicos Multidisciplinario Argentino.
Arenales 1837 5 D Cdad. de Buenos Aires
tel: (54-11) 4813-5846 fax:4816-7525
Email: estudio@schaetz.com
Email: schatz@elsitio.net
Bibliografía
1) Ergonomía en acción, David J. Oborne, Ed. Trillas
2) Ergonomía 1, fundamentos, Mondelo, Torrada, Bombardo, Ed. Alfaomega UPC
3) Ergonomía 1 OP. Cit.
4) Technische Berichte 1-9, ESDE Europaeische Gesellaschaft fuer Zahnaerztliche Ergonomie
Ergonomía. Introducción
Por Helmut Schätz*
Muchas son las definiciones elaboradas de la palabra Ergonomía, comenzaremos con la etimología, proviene del griego, ergon: trabajo, actividad, y nomos: principios, leyes.
Según Murrell (1965) es: “el estudio del ser humano en su ambiente laboral”, Gradjean (1969) la describe como: “El estudio del comportamiento del hombre en su trabajo” y Cazamian (1975) la entiende como: “el estudio multidisciplinar del trabajo humano que pretende descubrir sus leyes para formular mejor sus reglas” (1) y en el diccionario de la Real Academia Española encontramos:
“Ergonomía: Es el estudio de datos biológicos y tecnológicos aplicados a problemas de mutua adaptación entre el hombre y la maquina.”
Es interesante observar como a través del tiempo se ha ido ajustando el concepto, muestra de ello es la definición mucho mas reciente de Pheasant (1988), para quien la ergonomía: ”es la aplicación científica que relaciona a los seres humanos con los problemas del proyecto tratando de acomodar el lugar de trabajo al sujeto y el producto al consumidor.”
En conclusión podemos decir que la ergonomía”trata de alcanzar el mayor equilibrio posible entre:
a) las necesidades / posibilidades del usuario y
b) las prestaciones / requerimientos de los productos y servicios.” (3)
Según Pedro R. Mondelo en un trabajo muy reciente (2) podemos resaltar 3 aspectos de la ergonomía: a) que el principal sujeto de estudio es el hombre en interacción tanto con el medio tanto natural como el artificial, b) su estatuto de ciencia normativa y c) su vertiente de protección de la salud (física, psíquica y social) de las personas”.
Este grupo de estudios de ergonomía de la Universidad Politécnica de Cataluña también clasificó, de acuerdo al enfoque a las distintas definiciones que se han dado sobre ergonomía, de las cuales hemos citado solo algunas. Obtuvo como resultado 6 grupos, que la entienden como:
1) una la tradición acumulativa de conocimientos organizados ..
2) un conjunto de experiencias y datos empíricos...
3) una tecnología....
4) un plan de instrucción, ..
5) una herramienta en la resolución de problemas...”
6) una metodología que posibilita un estudio unitario y flexible de los problemas.....”
En el campo que nos convoca, el dental, quiero destacar la interpretación que da la E.S.D.E. (Sociedad Europea de Ergonomía Dental) al termino ergonomía, coincide para ello con las conclusiones del Grupo de Trabajo de Ergonomía de 1984 de la FDI - World Dental Federation como :
” la ciencia de la adaptación del trabajo al hombre y viceversa” y en lo específicamente referido al campo de la odontología como:
“la aplicación de estos principios a un sistema funcional, entre el odontólogo y su asistente (personas de trabajo), el paciente (objeto de trabajo) y los medios de trabajo.” (4)
Quiero concluir esta breve e introductoria incursión en el mundo de la ergonomía y recordar lo importante que es considerarla en la actividad diaria del odontólogo. No solo por la cantidad y variedad de actividades que tiene y que son propias de su profesión, muchas de ellas no derivables, tanto las manuales como las científicas y también las empresariales. Esto le exige por ejemplo estar en contacto con materiales, sustancias de diversa índole e instrumental que le pueden producir: alergias, contaminación, infecciones, lesiones y enfermedades diversas.
También es importante la particular posición de trabajo que adquiere junto al sillón y las demás tareas en el consultorio que aumentan los riesgos exponiéndolo a: lesiones al sistema músculo–esquelético, enfermedades cardíacas, daños o pérdida de la visibilidad, disminución o pérdida de audición, enfermedades respiratorias y gastrointestinales, afecciones por radiación etc.
En conclusión, aplicar y considerar a la ergonomía en la planificación y reestructuración de la arquitectura e instalaciones, en el acondicionamiento de los puestos y áreas de trabajo, en la organización de tareas y en un sistema de procedimientos del consultorio ayuda enormemente a: simplificar las tareas, aumentar la buena comunicación, evitar los movimientos innecesarios, reducir la fatiga física y mental, disminuir el stress, minimizar el riesgo de enfermedades profesionales, mejorar la calidad y rendimiento del trabajo y hacerlo con mayor confort y placer.
Helmut Schätz es Arquitecto, Orientación Planificación Urbana.
Titular del estudio schätz – estudio de arquitectura especializado en consultorios y centros odontológicos con mas de 10 años de trayectoria. Autor de artículos y disertaciones sobre ergonomía en odontología.
Especializado en Ergonomía.
Miembro de AADAIH Asociación Argentina de Arquitectura e Ingeniería Hospitalaria.
Presidente de Geema - Grupo de Estudios Ergonómicos Multidisciplinario Argentino.
Paraguay 1446 PB C 1061 Cdad. de Buenos Aires
tel: (54-11) 4813-5846 fax:4816-7525
Email: estudio@schaetz.com
Email: schatz@elsitio.net
Bibliografía
1) ergonomía en acción, David J. Oborne, Ed. Trillas 2000
2) ergonomía 1, fundamentos, Mondelo, Torrada, Bombardo, Ed. Alfaomega UPC 2000
3) ergonomía 1 / OP. Cit.
4) Technische Berichte 1-9, ESDE Europaeische Gesellaschaft fuer Zahnaerztliche Ergonomie
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Para consultas o ampliación del tema:
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Muchas son las definiciones elaboradas de la palabra Ergonomía, comenzaremos con la etimología, proviene del griego, ergon: trabajo, actividad, y nomos: principios, leyes.
Según Murrell (1965) es: “el estudio del ser humano en su ambiente laboral”, Gradjean (1969) la describe como: “El estudio del comportamiento del hombre en su trabajo” y Cazamian (1975) la entiende como: “el estudio multidisciplinar del trabajo humano que pretende descubrir sus leyes para formular mejor sus reglas” (1) y en el diccionario de la Real Academia Española encontramos:
“Ergonomía: Es el estudio de datos biológicos y tecnológicos aplicados a problemas de mutua adaptación entre el hombre y la maquina.”
Es interesante observar como a través del tiempo se ha ido ajustando el concepto, muestra de ello es la definición mucho mas reciente de Pheasant (1988), para quien la ergonomía: ”es la aplicación científica que relaciona a los seres humanos con los problemas del proyecto tratando de acomodar el lugar de trabajo al sujeto y el producto al consumidor.”
En conclusión podemos decir que la ergonomía”trata de alcanzar el mayor equilibrio posible entre:
a) las necesidades / posibilidades del usuario y
b) las prestaciones / requerimientos de los productos y servicios.” (3)
Según Pedro R. Mondelo en un trabajo muy reciente (2) podemos resaltar 3 aspectos de la ergonomía: a) que el principal sujeto de estudio es el hombre en interacción tanto con el medio tanto natural como el artificial, b) su estatuto de ciencia normativa y c) su vertiente de protección de la salud (física, psíquica y social) de las personas”.
Este grupo de estudios de ergonomía de la Universidad Politécnica de Cataluña también clasificó, de acuerdo al enfoque a las distintas definiciones que se han dado sobre ergonomía, de las cuales hemos citado solo algunas. Obtuvo como resultado 6 grupos, que la entienden como:
1) una la tradición acumulativa de conocimientos organizados ..
2) un conjunto de experiencias y datos empíricos...
3) una tecnología....
4) un plan de instrucción, ..
5) una herramienta en la resolución de problemas...”
6) una metodología que posibilita un estudio unitario y flexible de los problemas.....”
En el campo que nos convoca, el dental, quiero destacar la interpretación que da la E.S.D.E. (Sociedad Europea de Ergonomía Dental) al termino ergonomía, coincide para ello con las conclusiones del Grupo de Trabajo de Ergonomía de 1984 de la FDI - World Dental Federation como :
” la ciencia de la adaptación del trabajo al hombre y viceversa” y en lo específicamente referido al campo de la odontología como:
“la aplicación de estos principios a un sistema funcional, entre el odontólogo y su asistente (personas de trabajo), el paciente (objeto de trabajo) y los medios de trabajo.” (4)
Quiero concluir esta breve e introductoria incursión en el mundo de la ergonomía y recordar lo importante que es considerarla en la actividad diaria del odontólogo. No solo por la cantidad y variedad de actividades que tiene y que son propias de su profesión, muchas de ellas no derivables, tanto las manuales como las científicas y también las empresariales. Esto le exige por ejemplo estar en contacto con materiales, sustancias de diversa índole e instrumental que le pueden producir: alergias, contaminación, infecciones, lesiones y enfermedades diversas.
También es importante la particular posición de trabajo que adquiere junto al sillón y las demás tareas en el consultorio que aumentan los riesgos exponiéndolo a: lesiones al sistema músculo–esquelético, enfermedades cardíacas, daños o pérdida de la visibilidad, disminución o pérdida de audición, enfermedades respiratorias y gastrointestinales, afecciones por radiación etc.
En conclusión, aplicar y considerar a la ergonomía en la planificación y reestructuración de la arquitectura e instalaciones, en el acondicionamiento de los puestos y áreas de trabajo, en la organización de tareas y en un sistema de procedimientos del consultorio ayuda enormemente a: simplificar las tareas, aumentar la buena comunicación, evitar los movimientos innecesarios, reducir la fatiga física y mental, disminuir el stress, minimizar el riesgo de enfermedades profesionales, mejorar la calidad y rendimiento del trabajo y hacerlo con mayor confort y placer.
Helmut Schätz es Arquitecto, Orientación Planificación Urbana.
Titular del estudio schätz – estudio de arquitectura especializado en consultorios y centros odontológicos con mas de 10 años de trayectoria. Autor de artículos y disertaciones sobre ergonomía en odontología.
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Bibliografía
1) ergonomía en acción, David J. Oborne, Ed. Trillas 2000
2) ergonomía 1, fundamentos, Mondelo, Torrada, Bombardo, Ed. Alfaomega UPC 2000
3) ergonomía 1 / OP. Cit.
4) Technische Berichte 1-9, ESDE Europaeische Gesellaschaft fuer Zahnaerztliche Ergonomie
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